大坪镇：打造山区特色教育 提升学生综合素质

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“我觉得在这里教书很开心！”这是2017年潮汕星河奖惠勇模范奖获得者钟小静，他正在就自己的教育事业发表演讲。“这里的家长每年有两次‘春节晚会’，其中一次是学校的‘六一’文艺演出。”这是许多家长对大坪小学工作的肯定。

普宁市大坪镇在推进教育“创业”的过程中，各小学积极营造良好的软硬件环境，关爱教师，安全快乐地教教师，把教书育人视为最大的幸福；学校积极开展艺术教育，提高学生综合素质，创造山地教育特色。

为办学创造良好条件:

教师以教书育人为乐

大坪镇是普宁市的一个偏远山区镇，经济基础相对薄弱。如何建设好硬件和软件，创造良好的办学条件，需要大坪的教育工作者努力工作。大坪镇教育小组组长钟传印告诉记者，自“创强教育”实施以来，各项硬件设施建设没有停止，但各类教学设施得到了全面维护和更新。在过去的四年里，该镇已投资1300多万元，进一步巩固了教育发展的基础。

教育现代化的核心是人的现代化，其中教育者的现代化是关键。在接受大坪镇采访时，记者了解到，该镇已尽一切可能创造一个良好的环境，使教师能够留下来工作，发展他们的专业水平，热爱教书育人。“山区的物质条件有限，我们尽力为教师提供方便，解决后顾之忧。”钟传音告诉记者，一些学校因为条件限制不能开设食堂，所以他们尝试让固定的餐厅为老师提供午餐。在新竹小学的采访中，记者目睹了给老师送饭的场景。此外，该镇还在几所学校设立了教学奖励基金。新富教育基金会自2010年提出创建以来，新富小学校长钟已捐资50多万元，免费为学生提供校服，支持学校开展艺术教育，奖励优秀教师和学生。

这样，尊师重教就成了大平的一种普遍做法。教师也教书育人，涌现出一大批名教师:2017年潮汕星河奖惠永教师观察奖获得者钟小静，毕业后就扎根山区，以教书育人为人生乐趣，利用上课时间指导学生学习舞蹈，有时甚至在午餐时间批改作业，但她还是一如既往的开心:钟赛英是广东省优秀的农村教师，不会让一个穷学生落后，真心关爱留守儿童。大坪小学的黄善于抓住教育机会，挖掘学生的潜力，尤其在艺术教育方面。她带领的学生在揭阳市和普宁市的现场书画比赛中多次获奖...

培养三个特征:

学生的综合素质得到了提高

经过教育工作者的努力，大坪镇地处偏远山区，但素质教育离这里并不远。该镇小学在抓好教育教学质量的同时，积极开展第二课堂活动，培养“足球教育、艺术教育、书法教育”等特色教育。其中，大坪小学、新竹小学、新富小学等。以舞蹈、诵经为培育项目，取得优异成绩，多次在普宁校园文化节获奖。

该镇所有的小学都在“六一”、“元旦”等节日举行文化表演，为学生提供一个展示自己特长、创造学校特色的平台。新富小学校长钟胜伟告诉记者，第一次举办舞蹈比赛时，很多家长认为学校“没有做生意”。“山里人的想法很简单，孩子们只需要在文化方面有好的学习成绩就行了！”钟胜伟说道。

经过艺术熏陶，学生的综合素质有所提高，学业成绩也有所提高。该校在七年级新生质量监控方面名列前茅。更令人欣慰的是，学校五、六年级的学生可以自发地自己跳舞，引导低年级学生，有效地改变了家长的观念。

目前，镇的特色教育得到了镇、村两级党政和群众的支持。浦新小学被指定为“广东足球促进学校”，村里专门为此平整了山顶，为学校建了一个足球场。目前，学校已经成立了一个青年男子足球队和一个青年女子足球队，他们经常踢足球。

大坪镇的艺术教育不仅得到了家长的支持，也带动了群众对高雅艺术的追求。在大坪小学举办的“六一”文化演出中，部分学生表演了钢琴演奏，学生们的出色表现得到了家长和观众的高度赞扬，引发了镇上的“钢琴热”。"演出结束后，许多家长打电话问在哪里买钢琴。"大坪小学校长魏文班告诉记者，从那以后，很多家长都让孩子学习钢琴，大坪镇的文化氛围也很浓郁。

大坪镇新竹小学的老师指导学生学习舞蹈。杜

(编者:袁·)

来源：揭阳新闻