大南山街道积极推进教育“创先”工作

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在推进教育“创业”工作中，大南山街各类学校立足实际，充分挖掘红色资源，突出红色文化特色教育；积极开展第二课堂活动，将书法教育融入日常教学；尊重学前教育的特殊规律，培养儿童游戏学习能力。

挖掘红色资源激发学生爱国情怀

大南山街作为革命老区，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。普宁苏维埃政府旧址位于大南山石狮洋村。“我们位于红色革命老区。我们必须让红色文化成为学校的必修课，让所有的学生接受爱国主义教育！”大南山中学校长陈说，每年清明节，学校都会组织全体成员到北沟村邓宝珍革命烈士陵园参观，并在9月15日“国防教育日”到大南山革命斗争史陈列馆参观学习，让学生真正了解身边的革命故事，切实增强爱国情怀。

像大南山中学一样，大南山街上的其他学校也组织学生参观旧址、听演讲、读史书、扫墓等。，用革命传统和爱国主义教育学生，使学生感到今天的幸福生活来之不易，他们必须树立崇高的理想，珍惜时间，努力学习，掌握技能，为祖国的未来服务。

书法艺术教育走进课堂

秋天，灰色的乡村小学绿树成荫，校园里点缀着许多鲜艳的黄色花朵。惠宅小学的老师和学生们已经适应了这种优越的办学条件和学习环境。学校积极开展特色教育，开展多种形式的书法艺术教育，促进学生全面发展。学校校长杨永斌介绍了学校将书法带入课堂和完善书法教学常规体系的努力。“我们从教师开始，每年举办一次培训班，指导所有教师的教育理论和书法技能。”杨永斌说，第二，学校保证每周上好书法课，把课堂教育作为书法教育的主阵地。同时，成立了书法学习俱乐部，举办丰富多彩的活动。

惠宅小学的教室并不是唯一的。大南山街中小学积极开展第二课堂活动，丰富学生课外生活，挖掘学生潜能，培养学生个性，提高学生综合素质。普宁亓航学校位于街道上，提供各种艺术课程。“我们学校每个学生都有一只葫芦丝，每天都要举行25分钟的大课间活动，让学生进行乐器学习等第二课堂活动。”该校校长于超介绍说，目前，该校已将汉语学习和人体舞蹈列为必修课，并开展了丰富的文化体育活动。

学前教育得到了大众的认可

大南山街道大力发展学前教育，努力改善街道中心幼儿园的办学环境和质量，得到了群众的高度认可。记者看到幼儿园里设立了“超市”、“理发店”和“建筑工地”。原来这是公园里一种独特的教学方法。“我们的幼儿园称这种教学方法是一种区域性的活动，是为了模拟真实的生活情景。在老师的指导下，孩子们扮演不同的角色，让他们在自主选择、探索和发现以及游戏中学习。”园长罗微举了一个例子。“理发店”里挂着不同的价目表。当孩子们模拟消费时，老师会指导他们付钱，让他们学习简单的算术。这只是幼儿园的教学特色之一，幼儿园经常邀请上海幼儿教育专家进行讲座和培训；在孩子中开展图画书阅读，引导他们开阔思路，大胆交流。

大南山街惠宅小学积极开展特色教育，让书法走进课堂。记者照片

(编者:袁·)

来源：揭阳新闻