我市推进乡村学校少年宫建设 为农村孩子构建美好的精神家园

本篇文章2163字，读完约5分钟

农村学校的少年宫已经成为学生学习文化的丰富场所。这篇文章中的照片是由记者拍摄的

济南小学少年宫音乐课。

实德初级中学少年宫文学俱乐部活动。

塔北小学少年宫艺术素描班。

农村学校少年宫是丰富多彩的课外乐园，为农村儿童搭建了知识的桥梁，用丰富的文化生活滋润学生的人文素质，促进他们的全面发展。

近年来，我市高度重视农村少年宫建设，成立了揭阳市农村少年宫建设领导小组，并将农村学校少年宫建设纳入年度重点工作，确保到2020年我市中心镇至少建成一座农村学校少年宫的艰巨任务。多年来，我市通过整合和优化乡镇中心学校现有教师资源、场地、教室和设施，以德育为根本任务，以全面推进儿童青少年素质教育为主线，逐步构建了课内校外合作相结合的有学校特色的未成年人思想道德建设体系，积极推进农村学校少年宫工程建设。

截至2019年12月，我市已建成68座农村学校少年宫，覆盖63个城镇和街道，其中中央彩票公益金支持的农村学校少年宫48座，覆盖45个城镇和街道。“十三五”期间，全市农村学校少年宫(含自建项目)开展了3万多项活动，惠及近75万未成年人。农村学校的少年宫逐渐成为我市农村学生学习文化的丰富场所。

为学生健康成长创造一个天堂

为了加强硬件建设和完善设施，本市各有关学校按照农村学校少年宫建设的要求，以满足青少年活动需要为原则，在充分利用现有设施的基础上，加强少年宫硬件建设。例如，香港经济区的空济南小学就建有活动室，包括书画室、图书馆、体育活动室、音乐室、棋牌室、科技活动室等。，并利用“博雅大厦”作为少年宫的教学楼，同时充分利用校园内的其他设施作为少年宫的活动场地。

每天下午放学后，济南小学少年宫成为孩子们放松和培养他们特殊技能的天堂。学生们要么泼墨、背诵经典、流汗，要么敲鼓……丰富的校园活动发展了孩子的个性，增强了他们的艺术修养和审美情趣，引导学生追求健康的生活方式和审美情趣，形成乐观积极的生活态度。

暨南小学校长郑告诉记者，学校确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，以修身养性为根本任务，以全面推进儿童素质教育、丰富儿童文化生活、促进健康快乐成长为主线，充分展示了农村少年宫的特殊教育功能。农村学校的少年宫已经成为农村儿童校外艺术教育和学生成长的“精神家园”。

目前，学校已经开设了音乐、书画、仪仗队、经典阅读、足球等活动，每周三、周五开展，服务1000多名儿童。其中，经典阅读特色项目活动充分调动了学生学习语文的积极性，积累了文化遗产，校园充满了书香和浓厚的人文气息；少先队鼓队已成为学校的一大特色，并参与了多项校园文化活动和迎新活动，以促进学校鼓队的建设。同时，少年宫建设工程已成为学校“关爱留守儿童”的重要举措，少年宫已成为“留守儿童关爱之家”和儿童健康成长的天堂。

开展主题鲜明的道德实践活动

我市以培养学生兴趣爱好和满足学生课外活动需求为目标，以全面推进青年学生素质教育为主线，以培养学生创新精神和实践能力为重点，充分发挥少年宫在农村学校的特殊教育功能。

在揭东区实德初级中学的农村少年宫，学校成立了红叶文学社、合唱团、舞蹈队、男女篮球队、羽毛球队、乒乓球队、武术队、象棋队、艺术团等兴趣小组，以及英语角、创作室、理化实验探究、心理咨询等社团。该校校长林伟忠表示，农村少年宫丰富了学生的课外生活，学生不仅学到了独特的技能，而且在平时的学习中对学习文化知识更感兴趣。农村少年宫的建成和使用为学校和当地学生提供了一个健康生活和快乐学习的场所。

记者了解到，实德初级中学以农村学校少年宫为平台，及时开展主题鲜明的道德实践活动和娱乐活动:开展“做道德人”的实践活动；在重大节日和纪念日，利用少年宫平台开展文学、道德、法制、环保、国家安全等教育活动；开展师生篮球比赛、绘画比赛、语文学习集会、现场作文比赛、演讲比赛、乒乓球比赛、书法比赛等活动...丰富多彩的活动陶冶了学生的情操，促进了人格的形成和全面发展。

举办丰富多彩的活动，发展学生的特长

农村学校少年宫的发展离不开教师队伍的建设。我市每所农村学校少年宫都配备了3~8名体育、声乐、美术等学科的专职辅导员。同时，积极动员当地有影响力的体育骨干和其他校外人士担任志愿者，丰富教学人员。

在揭阳工业园区塔北小学，每当课外活动时，校园里都会响起歌声、钢琴声和笑声。一个活泼可爱的微笑，一副认真专注的样子，在老师的指导下写、玩、画、玩...今年初，塔北小学整合了学校礼堂现有的功能用房，建成了“白塔镇农村学校少年宫”，并组建了一个由专业教师和外部人员相结合的少年宫导师团队，充分利用每天下午放学后的时间进行阅读、书法、电子钢琴和艺术素描。

少年宫的一系列特殊活动使农村儿童能够享受优质的教育资源，丰富他们的课外生活，发展学生的特长，促进未成年人健康快乐的成长。学校充分发挥农村学校少年宫未成年人思想道德建设的主体作用，着力培养“活泼、上进、文明、有为”的阳光少年。校长郭表示，下一步，塔北小学将进一步完善工作机制、教育网络和评价体系，充分利用农村学校少年宫、未成年人心理健康咨询站和家长学校的阵地，开展社会主义核心价值观宣传教育、"争做美丽少年"主题教育实践、创建文明校园等活动。 从而营造浓厚的氛围，搭建未成年人思想道德建设的良好平台，促进未成年人思想道德建设。

来源：揭阳新闻