揭东区努力解决线上教育困难 打造有温度“云端”教育

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在COVID-19预防和控制肺炎期间，学校起步较晚，全面实施网络教育。手机、平板电脑、电脑和电视成了学生必备的在线学习工具。然而，在一些欠发达地区，网络学习终端和网络条件的缺乏已经成为家庭经济困难学生面前的一道鸿沟。"学生在网上学习，没有一个人会跌倒！"在揭东区，这不是空洞的口号，而是一个真正的行动。

今年以来，揭东区教育局新时代文明实践所积极在全区中小学推广新时代文明实践点建设，努力让文明实践的新风吹进校园，让志愿服务精神在教育中生根发芽。在3月2日“云学校”开学前，为确保中小学生“停课、停学”，揭东区教育局坚持“一个人生”的方针，社区联动、家校合作、自愿捐助、准确援助，努力解决学生在网络教育中遇到的困难，绝不让学生落在“云教室”后面。

该区玉湖镇位于揭阳和梅州交界的山区，8000多名学生分布在20个自然村。为了解决偏远山区学生的网络教育问题，玉湖镇教育集团的文明实践志愿者主动加入镇有线电视台，开通两个电视频道，汇集全镇优秀教师录制高质量的课程，并按照课程表的安排逐日播出，为全镇学生的网络学习服务。此外，玉湖镇教育集团的志愿者还从各种渠道筹集了5万元，购买了15台智能电视，送给了15个没有电视或有线电视的贫困学生家庭。他们联系玉湖镇有线电视台为他们开通有线电视，并预付了一年的收视费。同时，他们购买了20部智能手机，每部手机增加了200元的网络流量费，免费送给贫困学生学习。

该区蓝田中学有近3000名学生，其中许多人来自偏远的新亨、玉湖和西昌村，没有在线学习条件。面对无网络终端、无网络信号、网络速度过慢等问题，学校迅速组织文明实践志愿者进行整理、评判和分类指导，积极与网络公司、扶贫办和相关社区对接，迅速开展精准援助，充分畅通网络线路，形成社区党政、学校和社会共同关爱贫困家庭学生的良好氛围。截至3月5日，全校79名学生反映的网上学习困难已得到妥善解决，其中41名学生在社区学校的帮助下购买了交通包，5名贫困学生获得了学校发放的交通卡，13名学生的家长积极安装了网络宽带，20名学生利用邻居、亲戚和同学的网络进行学习。

“老师，我收到了教学信息。”当最后一名学生向班主任汇报时，田田西溪小学的教育志愿者终于松了一口气。这个学生在四年级，通常依靠父母外出工作来养家。然而，受疫情影响，工厂被关闭，他的家庭没有收入来源，所以他不能为他的孩子购买学习设备。得知这一消息，学校新时代文明实践志愿者积极动员当地圣贤的热情捐赠。一位热心的乡贤得知后，立即买了一台平板电脑，委托老师交给学生，并向孩子们演示了基本用法。捐赠者不想保留他的名字，只是说:“我很乐意帮助我的孩子学习。”

在让学生在有温度的“云中”相遇的过程中，有很多这样的故事。这次“云”教育帮助准确，揭东区教育文明志愿者以实际行动促成了学生的“云”教育之旅，真正开启了教育、关爱、服务学生的“最后一公里”，为揭东教育做出了贡献。

来源：揭阳新闻