全市教育系统精准摸排线上教育困难学生 确保不掉队

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我市从3月2日开始实施中小学网络教育。市委书记叶牛平、市长张可要求尽最大努力解决我市部分学生网络教育中存在的困难和问题。市委常委、分管教育工作的江对解决有关困难作出了具体部署。全市教育系统迅速行动，采取多种措施解决学生在网络教育中遇到的终端和网络困难，不让任何学生落后。

3月4日，市教育局主要负责人走访了惠来县偏远山区，了解了惠来县的网上教育教学情况，特别是惠城镇上林村等偏远山区学生网上学习的困难。各地、各校要切实履行工作职责，确保“一人一策”落到实处，努力在最短时间内解决好学生网上教育困难。为了解决一些困难家庭的学生在网上学习时没有电脑或网络的问题，我们应该采取积极的措施，制定一个“一人一策”的好计划，集思广益，同时采取多种措施。在采取预防措施应对疫情的前提下，要充分利用农村集体等办公空间和网络资源，解决学生的网上学习困难。

记者了解到，为了有效推进网络教育，市教育局提前规划，加强安排，采取多种措施，制定精确的政策，确保不让一个学生掉队。一是制定“一人一策”方案，准确安排全市20365名学生参与网络教育的难点细节，准确把握网络教育存在的问题，建立工作台帐，根据不同情况制定解决方案。例如，在揭阳一中，通过智能家校平台对全校学生的网上学习情况进行了问卷调查，并实施了各班班主任对困难学生的准确检查。对于发现自己有困难的6名学生(由于网络问题，他们都没能及时上网学习)，学校主动联系了移动公司，给每个学生每月免费发放20克交通卡，解决学生的网上学习问题。与此同时，联系电信公司，给28名已经建卡的贫困学生每人10克流量。二是通过多种渠道和方式解决网上教育困难，包括为学生连接宽带或有线电视网络，以及相关企业免费发送网络流量；动员村委会和居委会解决学生网上教育困难；党员服务中心帮助学生解决网上教育困难；利用学校现有的资源(计算机等)。)借给学生，并给学生在线流量参与学习；借邻居、亲戚的网络或终端设备上网学习；落实“一人一案”工作，解决贫困家庭学生缺乏网络教育设备的问题，做好向相对贫困村的贫困家庭中学毕业班学生借平板电脑的工作。三是落实日报制度，狠抓落实工作。各县(市、区)教育局每天都要提交《揭阳市中小学校网上教育困难学生解决方案表》，以此来压缩工作职责，确保“一人一策”落到实处，力争在最短时间内解决学生网上教育困难。四是市教育局派出检查指导小组到基层监督了解学生网上教育困难的进展情况，检查指导工作；县(市、区)教育局由局领导带领，分组督导学校和村，准确解决存在的困难。第五，开放在线教育服务邮箱和服务电话，为学生在线学习提供服务。

来源：揭阳新闻