【我奋斗 我幸福】李秀媛：千锤百炼焕发名师风采

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当我走进揭阳第二中学的英语老师李秀媛的教室时，我看到学生们正在聚精会神地听和做笔记。记者注意到，在课堂上，李秀媛用生动有趣的词语讲解英语知识和欧美文化，让学生们开怀大笑，陷入沉思。

凭借高超的教学能力和出色的教学表现，今年4月，李秀媛成为省级中小学名师工作室的主办单位，承担了培养本地区年轻骨干教师的重任。

经过多年的磨练，它已经成长为学科教学和研究的“骨干”

记者在采访中了解到，李秀媛担任班主任和年级长多年，并在全国英语作文比赛中获得国家指导二等奖，在全国中小学新课程英语语言能力竞赛中获得优秀导师荣誉。现在他是高中英语教学研究中心小组的成员。

该校教师李佳丽说:“我和李秀媛老师一起工作了十多年。在我的印象中，她有很强的课堂控制能力，对教学大纲中的每个知识点都有全面而深刻的理解。作为一名同事，每次我听她的课，我都会收获一些东西。她孜孜不倦，追求完美，值得学习。”

多年来，李秀媛从未放弃学习的机会。她积极参加各级教育部门组织的培训活动，并于2017年4月至8月参加了中国奖学金委员会出国留学项目。经过不懈努力，她逐渐形成了一套具有个人特色、科学高效的英语教学模式，成为学校教学和科研工作的“骨干”，积极参与我市高中英语教学和科研的改革与创新。

教学和研究工作以学生为基础，注重学生的成长

李秀媛对高中英语的教学和研究有着独特的见解:“英语和汉语的语法有很大的不同。”如果课堂教学模式僵化，学生就会失去学习的兴趣。如果你想让学生爱上英语课，你必须尽一切可能激发他们的学习兴趣，如采用小组模式评估对方的练习或论文，创设英语话题活动，成立小型英语俱乐部，这样课堂才能活跃起来，英语知识才能变得生动活泼。”李秀媛认为，教学和科研工作要贴近学术形势，坚持“以学生为本”的原则，着眼于学生的成长，做到目标明确，事半功倍。

黄暖元是李秀媛省著名中小学教师工作室助理。她说:“李秀媛老师通过工作室创造了一个很好的交流平台，引导青年教师通过研究、研修、讲座、论坛等方式进行深入探索。学习条件和教学方法，不断提高教育教学能力。”现在，李秀媛作为省级中小学名师研讨班的东道主，多年来毫无保留地把自己的教学和科研经验传授给青年教师，帮助他们迅速成长。

勤于夯实地基和搭建平台，可以使其稳固而深远。李秀媛是一个非常认真的学者。她说:“每节课学生的特点都不一样。当学习情况发生变化时，教学方法必须调整。当今学生思维活跃，善于接受新事物，这就要求课堂教学更加丰富多彩，更加注重培养学生的自主探究能力。教学是一个有趣而有意义的过程。只要你用心对待它，你就能真正享受成功的喜悦。"

来源：揭阳新闻