陈玉文:以立德·庶人为核心，全面推进“创造文学”工作

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在我市创建全国文明城市的工作中，义务教育均衡发展、创建文明校园、未成年人思想道德建设将是主要评价指标，教育系统肩负着重要的责任和任务。“我们将围绕市委、市政府提出的‘五城一创’总体目标和要求，进一步增强创新意识，强化创新责任，确保考评取得优异成绩。”近日，市教育局局长陈玉文在接受记者采访时表示。

精心安排，强化责任。据介绍，为有效推进我市创建全国文明城市工作，市教育局成立了以主任为首的“五城共创”领导小组，并成立了“创造社”专门办公室。今年以来，先后制定并实施了《揭阳教育系统创建全国文明城市工作计划》、《揭阳教育局创建全国文明城市工作分解表》、《揭阳文明校园实施计划》、《揭阳教育局2018年未成年人思想道德建设工作计划》，明确了各项创建工作的主要任务和职责。“根据各项相关指标的要求，我们的目标是创建关键点，克服创建困难，进一步加强领导，压缩责任，加强宣传和监督，使每一个‘创建一个文本’都能得到落实，做到不留死角，不留空白，不留盲点。”陈玉文告诉记者。

密切关注关键点并做出精确的努力。“为了提高‘文学创作’的实效性，我们坚持目标导向和问题导向，认真总结省内创建文明城市的经验和不足，找出差距，再接再厉，深化主题创作活动。”陈玉文说。

“为了努力为创作工作增添亮点，我们突出品牌和特色，专注于七个方面的工作。”陈玉文表示，在推进义务教育均衡发展的同时，要从优化资源配置、改善办学条件、加大教育投入等方面推进县域城乡义务教育一体化的改革与发展；在推进社会主义核心价值观教育进校园、进课堂的过程中，开展了优秀传统文化教育、关爱未成年人、师德师风建设等一系列社会主义核心价值观教育活动；在深入开展未成年人思想道德建设中，继续加强学校德育主体地位建设，广泛开展爱国主义教育、文明行为习惯教育等活动，全面提升师生文明素养；全面开展文明校园创建，以李德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，实现全市中小学文明校园创建活动100%覆盖；在开展丰富多彩的主题活动方面，我们将继续丰富“创造文本”的内容和形式，开展“走进新时代，共享中国梦”、“寻找最美丽的孝子”、“小手和大手，共建美丽城市”等主题教育。；加强青少年课外活动整合利用的规划、建设和管理。目前，全市有青年宫5座，农村学校少年宫30座，爱国主义教育基地35个。青少年宫、农村学校少年宫、爱国主义教育基地和公益性文化设施免费向未成年人开放；在加强校园周边环境改造中，要加强宣传，定期检查，突击检查和随时突击检查。

全力冲刺，赢得积分，全力冲刺，迎接国家检验。时间紧迫，任务繁重。下一步工作重点是，加强社会主义核心价值观教育，加强文明校园建设，加强未成年人思想道德建设陈玉文告诉记者。具体来说，我们要做好七个方面的工作:继续做好文明校园创建工作，努力提高师生的文明素养和校园文明程度；继续做好未成年人思想道德建设，加强学校德育主体地位建设，促进学生全面发展；继续推进义务教育均衡发展，确保公民对义务教育的满意度不低于85%；中小学广泛开展“创造文学”系列主题活动，引导和促进全市师生积极参与创造文明活动；深入开展“小手大手，创建文明城市”活动，充分发挥小手大手的积极作用，实现“教育学生、带动家庭、文明全社会”的目标；积极探索建立健全课外活动与学校教育有效衔接的工作机制；继续加大校园周边环境改造力度，净化和优化青少年成长环境。

“我们将加强监督检查，不时派出检查组，对各区、各学校的‘创作文学作品’工作进行监督指导，及时通报创作工作进展情况，对工作落实不到位、问题多、进度滞后的情况进行通报批评，并责令限期整改。在市委和市政府的坚强领导下，我们的教育系统有信心和决心完成欢迎视察的任务。”陈玉文最后告诉记者。

来源：揭阳新闻